El bullying aumenta un 22% cada año

Aldeas Infantiles SOS ha presentado el informe Educación en valores frente al acoso en la escuela, un análisis de la presencia de la violencia en los centros educativos de nuestro país y de la importancia de la educación en valores para prevenirla.

La organización cierra, al mismo tiempo, la vigésima edición de sus programas educativos “Abraza tus valores”, destinado a niños de Infantil y Primaria, y “Párate a pensar”, dirigido a estudiantes de Secundaria, en los que han participado 350.000 alumnos.

“El acoso en la escuela se repite en el tiempo, se realiza de forma intencionada y consiste en emplear la violencia física o psicológica contra un alumno por parte de otro o de otros, aprovechando una situación de superioridad frente a la posición de vulnerabilidad de la víctima de su acoso”.

Acoso escolar y violencia en las aulas

Así comienza el informe elaborado por Aldeas, definiendo el concepto de acoso con el fin de diferenciarlo de otro tipo de conflictos, para después hacer un recorrido analítico por los distintos tipos de acoso entre iguales, la forma en que lo afrontan los centros educativos, cuál es el papel de los equipos de mediación, qué legislación y protocolos existen, así como las cifras que manejamos y, sobre todo, aquellas de las que carecemos cuando hablamos de violencia en las aulas.

En España no existe consenso en cuanto a la cifra de alumnos afectados por el bullying en la escuela. Los datos varían dependiendo de la fuente y oscilan entre un 3,8% y un 10%.

En lo que sí hay acuerdo es en que esta cifra ha ido en aumento en los últimos diez años a un ritmo de un 20-22% anual, una situación a la que contribuye un mayor número de casos declarados, que obedece a la sensibilización del alumnado, de las familias y de los centros, así como a un interés creciente de no ocultar y sí poner freno a estos actos que, además de causar un daño incalculable a las víctimas, fracturan la convivencia.

En el mundo, uno de cada cinco niños sufre acoso en la escuela cada año, según la UNESCO. Ante esta realidad, uno de los puntos clave a tener en cuenta es la prevención.

“Desde nuestra experiencia en la protección de niños en situación de vulnerabilidad, hemos constatado que la solución no pasa únicamente por actuar cuando se produce el fenómeno, sino que hay que trabajar en la prevención apostando por una educación en valores fundamentada en la defensa de los derechos de la infancia”, sostiene el presidente de Aldeas Infantiles SOS, Pedro Puig.

Aldeas Infantiles SOS lleva veinte años acercando los valores al entorno escolar

a través de sus programas educativos

Educación en valores frente al bullying

Aldeas Infantiles SOS lleva veinte años acercando los valores al entorno escolar a través de sus programas educativos.

Con ellos, se promueve la reflexión y el diálogo sobre valores entre los alumnos, los profesores y las familias, con el objetivo último de forjar mejores personas y ciudadanos más responsables. Se trata, en suma, de aportar a los niños recursos emocionales y relacionales para que descarten la violencia en sus acciones.

Con el fin de este curso 2017-2018, Aldeas cierra la vigésima edición de sus programas educativos “Abraza tus valores”, destinado a niños de Infantil y Primaria (de 4 a 12 años) y “Párate a pensar”, dirigido a alumnos de Secundaria (de 12 a 16 años).

En ellos, 350.000 alumnos de 3.500 centros de enseñanza han trabajado en las aulas el valor de la confianza para prevenir la violencia y el aislamiento infantil, así como favorecer la autoestima de niños y adolescentes.

“No es posible crecer sin confianza: en uno mismo, en los demás y en el mundo en el que vivimos. Confiar construye nuestro carácter y nos hace sentir que formamos parte de algo mayor: nuestra familia, nuestro colegio y nuestra sociedad”, explica el presidente de Aldeas.

Confianza contra el bullying

Cuando un niño confía en sí mismo, tiene la autoestima más alta y esto le convierte en un blanco más difícil ante un caso de bullying.

A su vez, cuando un niño o un adolescente confía en su familia, en sus amigos y en la escuela, le será más fácil verbalizar este tipo de abusos.

Por último, si el acosado confía en la sociedad y percibe que el entorno le es favorable, podrá denunciar el maltrato con más facilidad.

Se celebra en los Parlamentos de todas las Comunidades Autónomas a lo largo del curso escolar con el objetivo de fomentar el derecho de participación de los niños en la sociedad.