Tag: acoso escolar

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Prevención

Falsas creencias en torno al acoso escolar

Más de la mitad de los niños españoles ha sufrido algún tipo de violencia o humillación en el colegio, la mayoría burlas, rumores o golpes. Y casi uno de cada cuatro admite haber participado en algún acto de violencia o humillación hacia otros compañeros. El acoso escolar es un problema global que afecta a todos (familias, profesores y alumnos), pero que en muchas ocasiones no se percibe como tal, a pesar de que sus consecuencias pueden ser graves y permanentes.

En sus manos

Una caja de resonancia de la sociedad llamada escuela

La sociedad está en crisis en forma violenta. Vemos, caminamos, nos conducimos en forma violenta y el escenario muchas veces es la escuela, donde se replica lo que nos sucede. La violencia es un mal y una realidad que está en la escuela.

En sus manos

La ‘pesadilla’ del acoso escolar… ¿cómo actuar?

A menudo, a los niños o adolescentes que son victimas de malos tratos o de acoso escolar por parte de sus compañeros les resulta muy difícil tomar la decisión de contárselo a sus padres, ya que se sienten débiles, tienen vergüenza, temen que contarlo suponga agravar la situación y delatar a los compañeros ser tachados de “chivatos” o desconsideraciones similares.

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En sus manos

Katy Summer y su legado musical contra el Ciberbullying

Los sueños de Katherine Winter (o Katy Summer, como soñaba darse a conocer en el mundo artístico internacional) acabaron el 22 de mayo de 2018 cuando, alrededor de las tres de la tarde, se quitó la vida en un local de Starbucks, en Santiago de Chile. Con apenas 16 años, Katy había sido víctima de una serie de episodios de Ciberbullying cometidos, en muchos casos, por sus propios compañeros del colegio.

En sus manos

Implante coclear y acoso escolar

El acoso escolar, que afecta a un número cada vez mayor de niñas/os y adolescentes, resulta especialmente preocupante en determinados colectivos con algún tipo de rasgo o característica especial, que no siempre son acogidos en el seno de una sociedad excluyente todavía y reacia a aceptar las diferencias individuales, especialmente cuando se trata de menores. Es el caso de las niñas y niños, jóvenes y adolescentes implantados cocleares, que más allá de sus dificultades auditivas, a menudo se ven obligados a sufrir exclusión social o a soportar las mofas, insultos o la discriminación de sus compañeras/os.

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