PREVENCIÓN

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EU

Cities more accessible for persons with disabilities

On 29 November 2019, the European Commission will reward the 10th winners of the Access City Award (first, second and third place prizes and up to four special mentions).
Once again, cities will be rewarded for their outstanding work in making their cities more accessible for persons with disabilities and elderly people.

Prevención

Redes sociales y uso responsable

Las redes sociales e internet ocupan gran parte de la vida de niños y jóvenes. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la edad de contacto con las nuevas tecnologías se sitúa en los 7 años y a medida que crecen y necesitan sentirse parte de un grupo social, incrementan su uso. Dado que es imposible prohibirles el acceso, la mejor manera de evitar un uso inadecuado es informarles de las consecuencias que derivan de su utilización.

Prevención

‘Terapias de reorientación’, grave daño para la infancia

En el contexto de la conmemoración internacional del Día del Orgullo LGTBI, que se conmemora internacionalmente cada 28 de junio, Save the Children pide que se prohíban las ‘terapias de reorientación sexual’ dirigidas a modificar la orientación sexual o la identidad de género a niños, niñas y adolescentes LGTBI. La organización considera que estos supuestos tratamientos –rechazados por los colegios profesionales de psicología y psiquiatría– parten de la patologización y estigmatización de la orientación sexual y la identidad de género y provocan un grave daño en las personas que se someten a ellas.

acoso laboral

La OIT contra la violencia y el acoso en el trabajo

La violencia y el acoso se definen como comportamientos, acciones o amenazas “que tengan por objeto, que causen o sean suceptibles de causar, un daño físico, psicológico, sexual o económico”. La violencia y el acoso en el mundo del trabajo “pueden constituir un incumplimiento o una inobservancia de los derechos humanos… y poner en riesgo la igualdad de oportunidades, y que son inaceptables para lograr un trabajo decente, e incompatibles con este”.

acoso escolar

Acoso escolar en alumnado con discapacidad

El 79,5% del alumnado con discapacidad, junto a los padres y los profesionales del ámbito de la educación, apuntan al hecho de “ser diferente” como el factor desencadenante para sufrir acoso escolar. Así lo pone de relieve el estudio ‘Acoso y ciberacoso escolar en alumnado con discapacidad’ elaborado por Fundación ONCE y el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI).

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